各大高校開設(shè)無人機專業(yè) 民用無人機走上學(xué)術(shù)舞臺
近年來，隨著無人駕駛飛機、無人駕駛汽車、無人駕駛潛艇等領(lǐng)域的飛速發(fā)展，世界著名高校紛紛開展了“無人駕駛”專業(yè)的研發(fā)與教學(xué)計劃。
無人機課程/圖 來源網(wǎng)絡(luò)
據(jù)了解，位于奧本的綠河學(xué)院將于今年4月啟動與無人機相關(guān)的課程。項目總監(jiān)George Comollo在采訪中說道：“我們將為學(xué)生提供如何操作無人機、如何構(gòu)建無人機以及如何修理無人機等方面的課程。”
而對于資深的飛行員科林·奈斯比特來說，無人機課程能讓他繼續(xù)保持當(dāng)年在伊拉克做飛行員時的訓(xùn)練狀態(tài)。他說：“一個高中畢業(yè)的孩子加入無人機訓(xùn)練，也許以后就會成為亞馬遜的員工或者到一個有前途的公司上班，做一份體面的工作?！?/p>
堪薩斯州大學(xué)是第一個提供無人機學(xué)士課程的大學(xué)，在2008年該校就開設(shè)了無人機關(guān)于防災(zāi)救援的項目。不過最早開設(shè)這一專業(yè)的是北達(dá)科他大學(xué)，其無人機操作的本科計劃為4年，從2009年開始已經(jīng)有超過220人在這所大學(xué)獲得這個專業(yè)的學(xué)位，其專業(yè)應(yīng)用多數(shù)為民用領(lǐng)域。
類似的課程已經(jīng)從中西部蔓延到美國各地，甚至整個世界。佛羅里達(dá)州的安柏瑞德航空航天大學(xué)在2011年設(shè)立了該課程;阿拉斯加費爾班克斯大學(xué)在2014年的秋天開始提供無人機輔修課程;同年路易斯安那州大學(xué)成為第一個在其航空學(xué)院提供無人機課程的學(xué)校。
而在我國，西北工業(yè)大學(xué)、北航、南航、長春科技學(xué)院等多所高校也在開展這一專業(yè)人才培養(yǎng)。南航教授昂海松告訴宇辰網(wǎng)，南航每年都會拿出數(shù)百萬經(jīng)費支持學(xué)生在無人機領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新，也鼓勵學(xué)生多參加無人機相關(guān)的賽事。
2010年天津市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院開始在全國高職院校中率先開設(shè)低空無人機應(yīng)用專業(yè)，面向全國首次招收80名新生。新生還未招錄，已有部隊、國家防震減災(zāi)中心以及廣州、北京等地多家企業(yè)到校預(yù)訂畢業(yè)生。
2011年，西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院也開設(shè)了這一專業(yè)，并將教學(xué)重點放在無人機遙感上。無人機遙感即是利用先進(jìn)的無人駕駛飛行器技術(shù)、遙感傳感器技術(shù)、遙測遙控技術(shù)、通訊技術(shù)、GPS差分定位技術(shù)和遙感應(yīng)用技術(shù)，具有自動化、智能化、專用化快速獲取國土、資源、環(huán)境等空間遙感信息，完成遙感數(shù)據(jù)處理、建模和應(yīng)用分析的應(yīng)用技術(shù)。
隨著無人機在民用領(lǐng)域的迅猛發(fā)展，相關(guān)的人才輸出成為了各大高校必然要涉及的領(lǐng)域。成都工業(yè)學(xué)院黨委書記李勁松對宇辰網(wǎng)說：“無人機是個朝陽產(chǎn)業(yè)，應(yīng)用前景非常廣泛，我們學(xué)院今年9月份將迎來無人機專業(yè)的第一批新生，從研究到制造，我們會利用學(xué)校在技術(shù)和研發(fā)方面的優(yōu)勢，與地方經(jīng)濟特色發(fā)展相結(jié)合，為地方的發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！比绻猩ぷ黜樌瓿桑@將是國內(nèi)本科院校中首家無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。
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