一個(gè)銷售硬件一個(gè)提供服務(wù) 兩大科技巨頭卻是教育領(lǐng)域最不可能的朋友
科技記者布拉德利·錢(qián)伯斯(Bradley Chambers)每周六都會(huì)發(fā)表一篇關(guān)于蘋(píng)果在教育領(lǐng)域的新文章，重點(diǎn)介紹蘋(píng)果產(chǎn)品大規(guī)模運(yùn)作的方式、IT管理領(lǐng)域的故事，以及蘋(píng)果如何改進(jìn)面向?qū)W生的產(chǎn)品。自從蘋(píng)果進(jìn)軍K-12教育領(lǐng)域(K-12教育是美國(guó)基礎(chǔ)教育的統(tǒng)稱)，蘋(píng)果便在教育領(lǐng)域的硬件銷售方面占有一席之地，但蘋(píng)果仍需與軟件服務(wù)商進(jìn)行合作，就目前分析而言，蘋(píng)果與微軟在教育領(lǐng)域的合作是最不可能的。
微軟為K-12教育提供硬件，但其重點(diǎn)一直放在Office 365等服務(wù)上。蘋(píng)果則完全是硬件銷售，他們想要銷售ipad和mac電腦。而谷歌相對(duì)于微軟和蘋(píng)果在K-12教育領(lǐng)域存在一定的優(yōu)勢(shì)，谷歌提供了極低成本的端到端軟硬件解決方案，他們通過(guò)第三方制造商、G-Suite和谷歌教室提供chromebook。
因此目前的形勢(shì)讓蘋(píng)果選擇了更為有利的谷歌進(jìn)行合作，而蘋(píng)果與微軟無(wú)成為盟友，畢竟使用Office 365的學(xué)校不會(huì)購(gòu)買(mǎi)chromebook，一所依賴于Office的學(xué)校并不太可能將G-Suite視為一套高效的辦公套件。
到目前為止，蘋(píng)果在K-12教育領(lǐng)域一直沒(méi)有提供終端用戶服務(wù)。如果微軟慢慢開(kāi)始對(duì)教育領(lǐng)域的硬件銷售產(chǎn)生更大的興趣，或者發(fā)布一款運(yùn)行高度優(yōu)化的web應(yīng)用程序的“低成本”微軟Surface Go?那么蘋(píng)果將可能會(huì)被甩在外面。
此前蘋(píng)果公司依賴軟件合作伙伴的時(shí)候就已經(jīng)嘗到了苦頭，但如果蘋(píng)果在K-12教育領(lǐng)域依舊保持現(xiàn)狀，讓谷歌作為唯一的端到端提供者，那么這種情況很容易再次發(fā)生在他們身上。蘋(píng)果需要像投資硬件一樣投資軟件和服務(wù)，這樣蘋(píng)果才能保持K-12教育領(lǐng)域的業(yè)務(wù)。
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